11月14日至16日，我校邀请教育部评估专家、华中师范大学高等教育管理与评估博士生导师凌云教授到我校做本科教学工作诊断性评估。凌云教授调阅了我校部分专业的教学大纲、教学进度表、试卷、教材、就业情况等材料，审读了我校教学管理机构的设置方案，凌云教授在分析相关档案材料基础上，提出了《郑州师范学院本科教学工作常态监测与质量诊断报告》。

16日上午，凌云教授在文质楼A105报告厅作了《合格评估方案解读与学校评建工作建议》的专题报告。全体校领导、各单位党政正副职、部分处室科级干部和各教学单位办公室主任、教学秘书以及教务处、评建办、督导室等近百人聆听了报告。报告会由副校长刘济良主持。

凌云教授的报告从相关政策文件精神、院校评估分类特征、审核评估方案解读、评建整改工作建议等四个方面进行阐述，深入解读了审核评估方案的指导思想、对象与条件、范围与重点、组织与管理、流程与任务、专家考察程序与方法等。结合我校实际情况，提出了几点建议：一是要广泛宣传发动，提高意义认识；二是要对应管理职能，合理分配任务；三是要建全组织机构，优化运行机制；四是全面调查研究，研制整改方案；五是要坚持常态运行，分项同步实施；六是要科学系统总结，形成迎评材料；七是要周密计划安排，做好迎评准备。

11月16日下午，凌云教授作了《郑州师范学院本科教学工作常态监测与质量诊断》的专题报告。各教学单位副科级以上干部以及教务处、评建办、督导室全体人员共同聆听了报告。报告会由副校长刘济良主持。

凌云教授选取了我校部分教学单位的课程教学大纲、教学进度表、试卷、教材、师资、就业情况等材料，依据相关文件精神，从基本概念入手，对我校人才培养方案编制、专业教学计划执行、课程教学常态运行、本科生初次就业状况、教学管理组织设置、教学管理队伍构成六个方面进行了诊断。根据诊断结果提出八项实用性整改建议：一是进一步深刻领会相关文件精神，更新教育观念，增强本科教育意识，掌握本科教育规律、提高本科教学工作水平；二是优化学校内部管理体制与机制，有效实行“管办评”分离，充分发挥好教学管理工作的作用；三是进一步优化教学管理组织设置，科学整合教学行政管理组织，正确把握好学校评估组织的职能定位；四是进一步加强现代大学制度和章程建设，健全各项管理规章制度，明确各级各类管理岗位职责，推进各行政部门和各教学单位的年度目标管理和绩效考核；五是进一步遵循本科教育教学工作规律，修订完善各主要教学环节的质量标准，继续加大教学质量的常态监测、专题评估和动态调控的力度，努力提高教学过程的运行质量。六是进一步根据社会发展需求、学校办学定位及教学基本条件，优化课程体系结构，配套完善各门课程教学大纲的修订；七是加强各类各级管理干部现代教育管理理念、先进管理手段、科学管理方法的学习或培训，努力提高管理信息化、决策科学化和运行规范化的水平；八是进一步加强广大教师尤其是青年教师的相关理论学习和培训，不断提高教师的教育教学能力和相关科学研究水平。

刘济良在总结时指出，凌云教授的报告紧密结合我校实际，分析透彻，诊断到位，有利于促进我校的教学工作整改。下一步，学校将根据专家诊断建议，认真开展建设及整改，扎实做好学校评建工作。